Сенсорика -

        это фундамент
общего развития ребёнка

Дополнительный инфоблок

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА - ПЯТЫЙ ГОД ЖИЗНИ

Окраска воды

    Задача: закреплять представления об оттенках цветов (три градации цвета); учить получать три оттенка любого цвета и обозначать их словесно: «темный», «светлее», «самый светлый».
    Материал: стеклянные баночки с водой (три штуки); гуашевые краски шести цветов спектра (красная, оранжевая, желтая, зеленая, синяя, фиолетовая); кисточка, тряпочка.
    Руководство: взрослый показывает ребенку шесть цветов гуашевых красок, спрашивает, как они называются. «Сегодня – говорит он, - ты вспомнишь, какие оттенки имеет каждая краска». Берет три одинаковые баночки, наполненные водой. Набирает на кисточку красную краску и опускает кисточку в воду. Вода приобретает красный цвет. Ребенок называет этот цвет. Затем взрослый набирает на кисть чуть больше краски, чем в первый раз, опускает кисточку в другую баночку. Вода окрашивается в темно-красный цвет. Ребенок отмечает разницу в оттенке цвета, с помощью взрослого называет этот оттенок. И наконец, взрослый, набрав на кисточку совсем немного краски, получает светлый оттенок красного цвета, ребенок называет его светло-красным. Предлагает ребенку повторить это название. Поставив банки с окрашенной водой рядом, взрослый подчеркивает, что из одной краски (красной) можно получить три разных оттенка (темно-красный цвет, чуть светлее и совсем светлый). Затем ребенку дает три баночки с водой, кисточки, чистую воду для промывания кисточек, несколько баночек гуашевой краски и предлагают выбрать по желанию краску и окрасить ею воду в баночках в три оттенка – темный, светлее, самый светлый.
    В конце занятия ребенок любуется полученными оттенками краски.

К списку игр

Какие игрушки "выбирать" для малышей?






Яндекс.Метрика